作者簡(jiǎn)介：余英時(shí)1930年生，安徽潛山人。香港新亞書(shū)院第一屆畢業(yè)生，美國哈佛大學(xué)歷史學(xué)博士。曾任哈佛大學(xué)中國史教授、耶魯大學(xué)歷史講座教授、康奈爾大學(xué)第一任胡適講座訪(fǎng)問(wèn)教授，現為普林斯頓大學(xué)講座教授。1973—19759出任香港新亞書(shū)院校長(cháng)兼香港中文大學(xué)副校長(cháng)。2006年美國國會(huì )圖書(shū)館頒授予克魯格人文與社會(huì )科學(xué)終身成就獎(Kluge Prize rewardS lifetime achievement)。中英文著(zhù)作數十種。
西漢時(shí)期(前206-8)的對外政策幾乎完全是以帝國與匈奴的關(guān)系為轉移的。因此，回顧其匈奴政策將有助于從總體上充分揭示西漢對胡族的基本態(tài)度。
當公元前202年漢朝最終統一中國的時(shí)候，它不僅繼承了秦帝國，而且也繼承了秦帝國的所有問(wèn)題，其中最尖銳的問(wèn)題之一，就是自公元前4世紀以來(lái)就一直困擾著(zhù)中國人的匈奴對北部和西邊境的威脅。僅僅在一年之后，這一威脅的典型事例就發(fā)生了。發(fā)生在公元前201-前200年的漢匈之間第一次大規模的軍事沖突始于一名中國將軍投降匈奴，以漢朝的開(kāi)國君主漢高祖在平城(今山西大同境內)被圍困七天之后死里逃生而告終。
就在平城失敗之后，漢高祖立即根據手下劉敬的建議，采取著(zhù)名的和親政策，與匈奴達成和平協(xié)定。第一次和親協(xié)議保證每年送給匈奴一定數量的帝國“禮物”，并嫁一位漢室“公主”給單于，單于相當于中國的天子。另一方面，匈奴保證停止對中國邊境地區的侵奪。在惠帝(前194-前188)、呂后(前187-前180)、文帝(前179-前157)和景帝(前156-前141)統治時(shí)期，盡管并不是毫無(wú)困甚至有時(shí)是屈辱的，但大體上都采取了與此相似的對外政策。然而，當和親政策被一再地證明無(wú)法挽救胡族之患后，一個(gè)急劇的變化最終在武帝時(shí)期(前140-前87)發(fā)生了。決不能認為這一變化是突然之間產(chǎn)生的。早在文帝統治時(shí)期，年輕的政治思想家賈誼在一份長(cháng)長(cháng)的奏疏中就嚴厲地批評過(guò)和親政策，他指出：
天下之勢方倒縣。凡天子者，天下之首，何也？上也。蠻夷者，天下之足，何也？下也。今匈奴嫚侵掠，至不敬也，為天下患，至亡已也，而漢歲致金絮采繒以奉之。夷狄征令，是主上之操也；天子共貢，是臣下之禮也。足反居上，首顧居下，倒縣如此，莫之能解……臣竊料匈奴之眾不過(guò)漢一大縣，以天下之大困于一縣之眾，甚為執事者羞之。陛下何不試以臣為屬?lài)僖灾餍倥?/strong>行臣之計，請必系單于之頸而制其命，伏中行說(shuō)而笞其背，舉匈奴之眾唯上之令。
賈誼在這里對和親政策的批評可能反映了他的許多同僚們的心理。實(shí)際上在這份奏疏中所提出的建議不外乎：(1)從防御性的對外政策轉向武力擴張；(2)用貢納體制取代和親體制。但是，他的建議直到大約三十年后才受到重視。
公元前135年，匈奴派遣使節到漢廷要求延長(cháng)和親協(xié)議，皇帝為此召集了廷議。在廷議中形成了兩派意見(jiàn)，一派以宰相韓安國為代表，一派以精通胡族事務(wù)的邊境官員王恢為代表；前者極力捍衛傳統的和親政策，而后者則大肆鼓吹使用武力。由于韓安國的意見(jiàn)獲得了大多數人的支持，武帝極不情愿地同意繼續采取和親的和平路線(xiàn)。與匈奴的徹底決裂發(fā)生在公元前133年，這是另一次廷議的結果。在廷議中，主戰派與主和派之間進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的激烈爭論，最終使武帝推翻了他先前的決定。從這些爭論中可以清楚地看到為什么轉向一種全新的對外政策方針被認為是必要的。從財政上看，在和親協(xié)議下，匈奴每年向漢朝索要的禮物不斷增加，這對于漢帝國已經(jīng)是一個(gè)不小的負擔。從政治上看，不忠實(shí)的漢朝將領(lǐng)和其他不利勢力通常向匈奴尋求支持或者叛逃到匈奴去這一事實(shí)本身就構成了對漢帝國秩序的不斷威脅。但是，即使付出了如此高昂的代價(jià)，仍然看不到能夠保證持久和平的希望。匈奴入侵的報告不時(shí)地從邊境緊急送往朝廷。因此，為了最終從帝國肉體中拔除匈奴這根刺，訴諸赤裸裸的武力被認為是唯一的選擇。
對匈奴政策的這一轉變在帝國的對外關(guān)系中產(chǎn)生了具有廣泛影響的后果。為了切斷匈奴人與受其控制的中亞人之間的聯(lián)系，同時(shí)也為了給中國尋找同盟，帝國的使節被派往西域以建立漢帝國與西域的許多小國家之間的外交關(guān)系。這就開(kāi)啟了中國向西部的擴張。應該注意的是，一直到西漢末年，在總體上都執行了這種擴張對外政策，只有非常細微的變動(dòng)。
東漢面臨著(zhù)截然不同的胡族問(wèn)題，因此必須按照不同的方針制定它的對外政策。當時(shí)，匈奴已經(jīng)被永遠劃分成了兩部分，分別稱(chēng)為南匈奴和北匈奴。南匈奴順?lè )貙⒆约杭{入中國的貢納體制中，居住在帝國的邊境沿線(xiàn)。在內地或者邊境上也安置了其他一些胡族人，特別是羌、烏桓和鮮卑?？傊?，東漢必須應付大量的胡族人，而且其中一部分是位于中國領(lǐng)土之內的。帝國首先要考慮的不是進(jìn)一步的擴張，而是如何在不擾亂內部秩序的情況下把這些胡族群體納入帝國的懷抱中。光武帝開(kāi)國時(shí)期(25-27)的對外政策被描述為“閉玉門(mén)以謝西域之質(zhì)，卑詞幣以禮匈奴之使”，即使在其統治末期，他也斷然把將領(lǐng)們擬定的攻打北匈奴的大規模軍事征伐計劃放在一邊；他認為帝國已經(jīng)有足夠多的麻煩需要擔心，擴張是絕對不可能的。
在本質(zhì)上比擴張主義更具防衛性和保守性的總體政策下，東漢廣泛利用了中國歷史上稱(chēng)為“以夷制夷”或者“以夷伐夷”的著(zhù)名策略，即“用蠻夷人控制蠻夷人”或者“用蠻夷人攻打蠻夷人”。這一方法并不是東漢的創(chuàng )新，它很可能首先是晁錯向文帝(前165)提出的建議。在一份長(cháng)長(cháng)的奏疏中，晁錯指出，鑒于帝國的形勢，最有利的辦法就是用蠻夷人去攻打蠻夷人；他尤其主張把投降的匈奴人武裝成騎兵納入中國的軍事力量中，以便他們能夠被有效地用來(lái)同他們自己的部族作戰。這樣，從文帝時(shí)代起，蠻夷成分就開(kāi)始被引入漢朝的軍事系統，比較凸出的是投降的匈奴屬?lài)T兵、胡騎(也指匈奴)和越騎(南夷)。
而在東漢時(shí)期，這一方法得到進(jìn)一步的完善以適應當時(shí)出現的新的胡族形勢的需要。比如，“以夷制夷”的口號出現在東漢的大量奏疏中。由于軍事系統尤其是邊防戍守的總體松懈和廢弛，不論在擴張戰爭中還是在胡族的叛亂戰爭中，投降的胡族人和內地的胡族人諸如南匈奴、烏桓和羌都受到了雇傭。終漢之世以及三國時(shí)期，他們在內戰中也充當了重要的角色。在后文中我們將會(huì )看到，這一點(diǎn)也部分地解釋了為什么東漢政府鼓勵胡族人在中國的版圖之內安置，以及為什么內地的胡族人總是被要求向地方政府提供繁重的勞役。
東漢時(shí)期“以夷伐夷”的意思在范圍上更加寬泛，有時(shí)它等同于我們所謂的“分而治之”。比如，公元137年，日南(在今越南境內)的蠻夷人武裝反叛中國地方政府。在第二年舉行的廷議上，一位名叫李固的官員建議不要派遣中國的武力去鎮壓叛亂，而要采用“分而治之”的辦法。他認為，最有效、最方便的辦法就是用金錢(qián)和爵賞分裂蠻夷人，以使他們轉而相互攻打。這一建議不僅贏(yíng)得朝廷的普遍贊同，而且事實(shí)上也達到了預期的效果。同樣的方法也被用來(lái)對付其他的胡族人。許多時(shí)候，中國邊境的官員發(fā)現用金錢(qián)做武器去粉碎羌人的聯(lián)盟陣線(xiàn)使他們忙于相互攻擊非常有效。匈奴的分裂是一個(gè)廣為人知的事例，無(wú)須作更多的評論。正如公元88年一位上奏者所說(shuō)：“今幸遭天授，北虜(即匈奴)分爭，以夷伐夷，國家之利。”
而且，東漢政府也經(jīng)常鼓動(dòng)一個(gè)部族的人去攻打另一個(gè)部族的人——這一方法不但在西漢時(shí)期能夠找到它的起源，而且，非常有意思的是，在同時(shí)期的羅馬帝國也找到了它的西方副本。例如，公元88年鮮卑打敗北匈奴的時(shí)候，一位朝廷官員贊頌和祝賀皇帝沒(méi)有損失一個(gè)士兵就贏(yíng)得了戰爭。當然，他也充分意識到，這樣的事情之所以成為可能是因為鮮卑貪圖誘人的帝國獎賞。有意思的是，同一年，張掖(在今甘肅境內)的月氏人也受到羌人的攻擊。當月氏轉而向漢廷請求幫助和保護時(shí)，幾乎所有的朝廷官員都認為這種狀況對中國更加有利，因此否定了任何中國應該干預此事的意見(jiàn)。
顯然，東漢時(shí)期“以夷伐夷”政策能夠如此有力地維護中國的利益這一事實(shí)，必須放在當時(shí)出現的新的胡族現實(shí)背景中進(jìn)行理解，當時(shí)的現實(shí)特征是，中國不是面臨著(zhù)來(lái)自一個(gè)聯(lián)合的、強有力的、富有侵略性的草原帝國的不斷威脅，而是與邊境內外的許多小的、分裂的但不構成麻煩的胡族群體進(jìn)行面對面的沖突。
——摘自 余英時(shí) 著(zhù)，鄔文玲 等譯《漢代貿易與擴張》
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