性自命出說(shuō)
?作者簡(jiǎn)介:陳來(lái),清華大學(xué)國學(xué)研究院院長(cháng)、清華大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任、清華大學(xué)哲學(xué)系教授,中央文史館館員,教育部社科委哲學(xué)學(xué)部委員,中國哲學(xué)史學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)、中華朱子學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。著(zhù)作多種,除三聯(lián)書(shū)店已出版的“陳來(lái)學(xué)術(shù)論著(zhù)集”十二種外,還有《東亞儒學(xué)九論》、《孔夫子與現代世界》、《回向傳統》、《中華文明的核心價(jià)值》等。
《性自命出》是郭店楚簡(jiǎn)中最長(cháng)的一篇,此篇原無(wú)篇題,《性自命出》是《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》的整理者所命,“性自命出”是此篇第二簡(jiǎn)上的話(huà)。古書(shū)篇名之定,一般多取第一句中的語(yǔ)詞,此篇第一句為“凡人雖有性”,所以題名為“有性”可能更合適些。
現在讓我們來(lái)討論《性自命出》篇中的思想。先將此篇中的思想論點(diǎn),略舉如下,并加以簡(jiǎn)要的說(shuō)明和分析:
一、好惡為性
《性自命出》中說(shuō):
好惡,性也。所好所惡,物也。
這句話(huà)是說(shuō),好惡是人的本性,物是好惡的對象。感情活動(dòng)的好惡屬于情欲的范疇,這里的好惡是指人內在的傾向和要求。如甲見(jiàn)好色而好之,這是情,但甲不是今天見(jiàn)好色而好之,明天便見(jiàn)好色而惡之;甲會(huì )見(jiàn)一切好色皆好之。因此,甲的每一次好好色的活動(dòng),都反映或表現了甲內在的“好”,這就是性。在先秦思想中,以好惡言性是很普遍的,如《樂(lè )記》“好惡無(wú)節于內,知誘于外”,也是一種以性—物相對而說(shuō)的例子?!盾髯印分幸彩浅3R院脨赫撉樾?。
二、喜怒之氣為性
《性自命出》中說(shuō):
喜怒哀悲之氣,性也。及其見(jiàn)于外,則物取之也。
以氣論性,在現有先秦文獻中尚不多見(jiàn)。氣在中國哲學(xué)史上的意義有幾種,其中之一是指情?!缎宰悦觥芬詺庹f(shuō)性,認為性是人的喜怒哀悲之氣,但作為性的喜怒哀悲之氣是“內”,而不是“見(jiàn)于外”,見(jiàn)于外者應屬情。此種思想在先秦可見(jiàn)于《大戴禮記·文王官人第七十二》:
民有五性,喜怒欲懼憂(yōu)也。喜氣內畜,雖欲隱之,陽(yáng)喜必見(jiàn)。怒氣內畜,雖欲隱之,陽(yáng)怒必見(jiàn)。欲氣內畜,雖欲隱之,陽(yáng)欲必見(jiàn)。懼氣內畜,雖欲隱之,陽(yáng)懼必見(jiàn)。憂(yōu)悲之氣內畜,雖欲隱之,陽(yáng)憂(yōu)必見(jiàn)。五氣誠于中,發(fā)形于外,民情不隱也。
此段文字亦見(jiàn)于《逸周書(shū)·官人解》(個(gè)別字有所不同,如作“民有五氣”)。這是認為人有五性,五性就是喜、怒、欲、懼、憂(yōu)五氣。五氣屬于內,屬于中,陽(yáng)表示情。喜氣內畜,必有喜情發(fā)于外。這種思想與《性自命出》的講法是一致的。
事實(shí)上,《樂(lè )記》中的一段話(huà),也未嘗沒(méi)有這個(gè)意思:
是故先王本之情性,稽之度數,制之禮義,合生氣之和,道五常之行,使之陽(yáng)而不散,陰而不密,剛氣不怒,柔氣不懾,四暢交于中而發(fā)作于外……
“四暢交于中而發(fā)作于外”也即《文王官人》的“五氣誠于中發(fā)形于外”,“四”應指陰、陽(yáng)、剛、柔四氣,亦即性,這一段話(huà)就是解釋“本之情性”的。
三、情生于性
由上可見(jiàn),喜氣畜于內,喜情發(fā)于外,喜氣是喜情的內在根據,故曰“情生于性”。
“情生于性”在《性自命出》中兩次出現,可見(jiàn)是作者很重視的命題。這一命題又見(jiàn)于《語(yǔ)叢》,在《語(yǔ)叢》中有更進(jìn)一步的表達:
愛(ài)生于性,親生于愛(ài)。
欲生于性,慮生于欲。
智生于性,卯生于智。
子生于性,易生于子。
惡生于性,怒生于惡。
喜生于性,樂(lè )生于喜。
慍生于性,憂(yōu)生于慍。
懼生于性,監生于懼。
強生于性,立生于強。
弱生于性,疑生于弱。
根據以上所說(shuō),情生于性,就是指喜、慍、懼、慈、愛(ài)、惡、欲、智等情都生于性。而所謂樂(lè )、憂(yōu)、怒、親等生于喜、慍、惡、愛(ài),是指兩者雖然都是情,但前者在后者的基礎上發(fā)展得更加強烈,如“慍斯憂(yōu)”,故說(shuō)“憂(yōu)生于慍”。
四、性一心異
《性自命出》中說(shuō):
四海之內,其性一也。其用心各異,教使然也。
孔子曾說(shuō)“性相近也,習相遠也”,本篇繼承了孔子的思想。人都有好惡喜怒之性,所以可以說(shuō)人的性是相同的,這就是所謂“其性一也”;但人的心不相同,這里的心指道德意識的水平,道德意識的水平是教育的結果,故說(shuō)“其用心各異,教使然也”,因為“教所以生德于中者也”。從這里的說(shuō)法來(lái)看,作者并沒(méi)有人性善或者人性惡的意識?!稑?lè )記》說(shuō)“民有血氣心知之性,而無(wú)哀樂(lè )喜怒之常”,亦可作為本篇這一段話(huà)的注腳。
五、物誘性動(dòng)
《禮記·樂(lè )記》雖是數篇合成,但其中思想基本一致。如說(shuō)“人心之動(dòng),物使之然也”,“感于物而動(dòng),性之欲也,物至知知,然后好惡形焉。”“物之感人無(wú)窮,而人之好惡無(wú)節”,“夫民有血氣心知之性,而無(wú)哀樂(lè )喜怒之常,應感起物而動(dòng),然后心術(shù)形焉。”
《性自命出》與《樂(lè )記》的看法相近,認為“凡動(dòng)性者,物也”,“及其見(jiàn)于外,則物取之也”。這里“及其見(jiàn)于外”的“其”指性,性見(jiàn)于外便是情,見(jiàn)于外,也就是“好惡形焉”。與《樂(lè )記》不同處在于,《性自命出》不僅講心動(dòng),而且講性動(dòng)。其思想認為,人雖有好惡之性,但只有物誘于外,好惡才表現出來(lái)。物是所好所惡,物使得好惡之性外化了。
六、習以養性
《性自命出》有養性的觀(guān)念:
動(dòng)性者,物也;逢性者,悅也;交性者,故也;厲性者,義也;出性者,勢也;養性者,習也;長(cháng)性者,道也。
習也者,有以習其性也。
按《論語(yǔ)》和《孟子》中都只有幾次談到“習”,也不曾把“習”和“性”聯(lián)系起來(lái)。不過(guò),《大戴禮記·保傅第四十八》中引孔子的話(huà)卻明確講到“習”和“性”的關(guān)系:
孔子曰:“少成若天性,習貫之為常。”此殷周之所以長(cháng)有道也。
盧注曰:“人性本或有所不能,少教成之,若天性自然也。”這是以“教”解釋“習”。“習”一般是中性的,故孔子謂習相遠。“教”是正面的,把“習”解釋為“教”,則這里的“習”也是正面的了。以習養性,似乎也有這樣的意思。
養性的觀(guān)念在《孟子》中也提出來(lái),即“存其心,養其性,所以事天也”(《盡心上》)。孟子這句話(huà)是主張以存心來(lái)養性,而不是以習來(lái)養性。不過(guò)孟子的確很重視“養”的觀(guān)念,他說(shuō):“今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹(shù)之時(shí)又同,浡然而生,至于日至之時(shí),皆熟矣。雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。”這里的養是指后天的習養。又說(shuō):“茍得其養,無(wú)物不長(cháng);茍失其養,無(wú)物不消。”(《告子上》)這里是講對性的滋養。世子也說(shuō)過(guò):“養而致之則善長(cháng)”,養使得性中的善得以滋長(cháng)。
七、性出于天命
《性自命出》的第一段中說(shuō):
性自命出,命自天降,道始于情,情生于性。
竹簡(jiǎn)的整理者很注意此句,認為與《中庸》首句“天命之謂性”相近。的確,如果我們把宋儒對《中庸》的解釋放在一邊,則“性自命出,命自天降”的意思是說(shuō),性出于命,命來(lái)自天,故在文字上就可以理解為“天命為性”。
其實(shí),如果不按宋儒的解釋?zhuān)瑑H就“天命之謂性”說(shuō),其意義并不能夠歸結為性善論,而只是說(shuō),性是天賦的。《孟子·告子上》:
富歲子弟多賴(lài),兇歲子弟多暴,非天之降才爾殊也,其所以陷溺其心者然也。
“天之降才”即天生的資性,即“天命之謂性”,也就是“性自命出,命自天降”,這并不意味著(zhù)性就是善的。
八、修身近仁
《性自命出》中說(shuō):
聞道反上,上交者也;聞道反下,下交者也;聞道反己,修身者也。……修身近至仁。
聞道而要求于上,是上交;聞道而要求于民,是下交;聞道而用以要求自己,是修身。用道要求上,是事君者;用道要求民眾,是從政者;以道修身者近于“至仁”?!缎宰悦觥返淖髡邿o(wú)疑是很重視修身的。
《中庸》里說(shuō):“修身以道,修道以仁。”與《性自命出》的觀(guān)點(diǎn)是相通的。修身的觀(guān)念在《禮記》中大量出現,如《曲禮》《樂(lè )記》《中庸》《大學(xué)》,在《孟子》中也有修身的觀(guān)念。
九、以德治民
《性自命出》中說(shuō):
凡人情為可悅也。茍以其情,雖過(guò)不惡。不以其情,雖難不貴。茍有其情,雖未之為,斯人信之矣。未言而信,有美情者也。未教而民恒,性善者也。未賞而民勸,含富者也。未刑而民畏,有心畏者也。賤,而民貴之,有德者也。貧,而民聚焉,有道者也。
這是說(shuō),一個(gè)治民者,如果與人民有感情上的溝通,雖有過(guò)失,人民也不會(huì )嫌惡他。他若對人民有情,即使他沒(méi)有做事,人民也相信他。未許諾而得到人民的信賴(lài),這是有美情的人;未施教化而使人民有常心,這是性善的人;未行賞賜而人民勉力,這是有福的人。他不做官,而人民尊敬他,這是有德的人;他沒(méi)有財富,而人民聚集其周?chē)?,這是有道的人。這樣的人,不喜歡他的人說(shuō)不出他的過(guò)失,批評他的過(guò)失的人又不嫌惡他。這樣的人就是修身近仁的人??傊?,強調治民者內在情性的修養。
《國語(yǔ)·楚語(yǔ)上》記載楚莊王為太子尋傅,問(wèn)于申叔時(shí),申叔時(shí)說(shuō):
教之《春秋》,而為之聳善而抑惡焉,以戒勸其心;教之《世》,而為之昭明德而廢幽昏焉,以休懼其動(dòng);教之《詩(shī)》,而為之導廣顯德,以耀明其志;教之《禮》,使知上下之則;教之《樂(lè )》,以疏其穢而鎮其??;教之《令》,使訪(fǎng)物官;教之語(yǔ),使明其德,而知先王之務(wù)用明德于民也;教之故志,使知廢興者而戒懼焉;教之訓典,使知族類(lèi),行比義焉。
荊門(mén)楚簡(jiǎn)的這些儒家文獻,包括《性自命出》篇,應當說(shuō),近于楚太子之傅用以教授太子的所謂《語(yǔ)》,因為這些篇章的內容都是“使明其德,而知先王之務(wù)用明德于民也”。
從性說(shuō)的方面看,最核心的問(wèn)題是:《性自命出》是否為性善論。我認為本篇思想還不是性善論。我們知道孔子提出“性相近,習相遠”的思想,戰國中期以后孟子提出性善說(shuō),后來(lái)荀子又提出性惡說(shuō)?!缎宰悦觥返娜诵哉f(shuō),可以說(shuō)正是孔子與孟、荀之間的發(fā)展形態(tài),它所提出的“性自命出”的思想發(fā)展了孔子的人性論,從天—命—性—情—道的邏輯結構來(lái)討論人性的本質(zhì)和作用。它主張命自天降、性自命出、情出于性、道始于情,認為天所賦予的是性,性就是天生的好惡,就是人內在的喜怒哀樂(lè )之氣,喜怒哀樂(lè )之氣表現于外,便是情,情合于中節便是道。所以這種看法還是接近于自然人性論,以生之自然者為性。
這種看法其實(shí)是先秦思想的主流,也是先秦儒家的主流??鬃拥男韵嘟f(shuō)明顯地不是指性善而言。王充說(shuō):“周人世碩,以為人性有善有惡,舉人之善性,養而致之則善長(cháng);性惡,養而致之則惡長(cháng)。如此,則性各有陰陽(yáng),善惡在所養焉。故世子作《養書(shū)》一篇。宓子賤、漆雕開(kāi)、公孫尼子之徒亦論情性,與世子相出入,皆言性有善有惡。”(《論衡·本性》)《孟子》中公都子所述的兩種人性論,也是主張“性可以為善,可以為不善”,和“有性善,有性不善”。告子則明確說(shuō):“性無(wú)善無(wú)不善也。”世子見(jiàn)于《五行》篇所引,觀(guān)《漢書(shū)·藝文志》所列《世子》書(shū)的時(shí)代,蓋即七十子之一也。宓子賤、漆雕開(kāi)、公孫尼子都是孔門(mén)的重要人物,告子也應是一個(gè)儒者,告子“仁內義外”說(shuō)即見(jiàn)于楚簡(jiǎn)的《六德》篇。他們的人性論都比較接近。而孟子的性善論,在先秦儒學(xué)中反而是獨特而少有的。郭店楚簡(jiǎn)的發(fā)現為我們重新審視先秦儒家的人性論,提供了重要的文獻。
《性自命出》的心說(shuō)也是此篇的重要內容?!缎宰悦觥返淖髡哒J為,好惡是性,好惡的對象是物,人在外物的感誘下而去好之惡之,這是情。但在這個(gè)過(guò)程中間有一個(gè)重要環(huán)節,就是心。如果任性為主,心不發(fā)揮作用,好惡之性就會(huì )聽(tīng)憑外物之誘而發(fā)為好惡無(wú)節之情,故說(shuō):“及其見(jiàn)于外,則物取之也”,“凡性為主,物取之也”。如果心有定志,則雖有好惡之性,也不會(huì )無(wú)所主宰地被“物取”而“見(jiàn)于外”,所以說(shuō):“人雖有性,心弗取不出。凡心有志也……”這個(gè)說(shuō)法,近于荀子的思想,也很近于宋儒所說(shuō)的“心主性情”。
《性自命出》的作者又認為,人能做一善事,但若不是從善的心念動(dòng)機出發(fā),則不值得推崇;這就是所謂“雖其能事,不能其心,不貴”。然而人的心念動(dòng)機是看不見(jiàn)的,要了解人的心,還要與行為聯(lián)系起來(lái)才可了解,比如,一個(gè)人過(guò)錯犯了十次,其心必然有問(wèn)題,這就是“求其心有為也,弗得之矣,人之不能以為也,可知也。其過(guò)十舉,其心必在焉”。從一個(gè)人的自我要求來(lái)說(shuō),外在的東西必須與內在的東西一致,如“有其為人之柬柬如也,不有夫恒怡之志則縵”等??傊?,內心的方面最重要,故說(shuō)“凡道,心術(shù)為主”。
——摘自 陳來(lái) 《孔子·孟子·荀子:先秦儒學(xué)講稿》
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