漢字的理?yè)?/h1>

李大遂

簡(jiǎn)介：李大遂，北京密云人，文學(xué)碩士。1967年從教，歷任小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教員。學(xué)術(shù)研究以漢語(yǔ)文字學(xué)和對外漢語(yǔ)教學(xué)為主。曾任北大對外漢語(yǔ)教育學(xué)院選修課教研室主任數年。曾受聘為國家對外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì )考評組專(zhuān)家。曾赴泰國華僑崇圣大學(xué)中文系、美國狄根森學(xué)院東亞系任教。

 

漢字的理?yè)慕缍?/strong>

 

漢字是理性的文字，其構形、表示意義、表示讀音都是有依據的，至少在造字初期是這樣。漢字的理?yè)?，就是漢字構形、讀音、意義的依據或道理。也就是ー個(gè)字之所以有某種寫(xiě)法，讀某個(gè)音或某些音，表某個(gè)義或某些義的依據或道理。漢字的理?yè)w現在形、音、義三個(gè)方面，可分為構形理?yè)?、讀音理?yè)?、意義理?yè)?。例如：我們根據古文?ldquo;”的字形，知道“山”是通過(guò)描摹山峰的樣子造出來(lái)的，表示的是由土石構成的山峰這個(gè)意義。又如：我們從“鯉”的字形結構可以判斷“鯉”的讀音是lǐ，意義與魚(yú)有關(guān)。

 

由于在漢字形、音、義三要素中，有表里之分，形為表，音、義為里，其中義為終極之里。字形的理?yè)话闶秋@性的，字音、字義的理?yè)请[性的。就文字性質(zhì)說(shuō)，古代漢字屬于表意文字體系，主要特點(diǎn)是以形表義，因此，那時(shí)的漢字的理?yè)饕笜嬓卫頁(yè)鸵饬x理?yè)?，也有部分漢字有讀音理?yè)?。近現代漢字是意音文字，主要特點(diǎn)是以偏旁表音表義。因此，就近現代漢字而言，漢字的理?yè)?，主要指漢字讀音理?yè)鸵饬x理?yè)?/span>

 

漢字的理?yè)墙?jīng)許慎《說(shuō)文解字》的歸納揭示而凸顯的。今天我們要考察一個(gè)字的理?yè)?，首先依據的最權威的文獻，還是《說(shuō)文解字》。隨著(zhù)甲骨文、金文等古文字不斷發(fā)現和漢字研究的深入，今天我們在學(xué)術(shù)上對漢字理?yè)恼J識更科學(xué)更深入了。

 

我們也應注意到，隨著(zhù)時(shí)間的推移、語(yǔ)音的演變、字體的演變、假借的應用、形體簡(jiǎn)化等原因，漢字理?yè)延邢喈敵潭鹊娜笔?。有個(gè)別字的理?yè)髁?，少數字記載下來(lái)的理?yè)赡芘c本來(lái)的理?yè)姓`差，少數字的理?yè)l(fā)生了變異。給漢字教學(xué)造成了困難。更值得重視和警惕的是，現在，這種理?yè)笔н€在加劇。其主要表現是：部件分析法普遍使用，客觀(guān)上使相當大一部分偏旁的表義功能或表音功能化為烏有；俗文字學(xué)說(shuō)解泛濫，使漢字理?yè)f(shuō)解淪為兒戲。長(cháng)此以往，后人將很少有人知道漢字理?yè)鞘裁础?/section>

 

漢字理?yè)挠蓙?lái)

 

漢字的理?yè)窃趺磥?lái)的呢？從根本上說(shuō)，漢字的理?yè)且詡}頡為首的無(wú)數造字者設定的。每個(gè)漢字具有什么樣的理?yè)?，取決于造字者采用的造字方法。造字法不同，造出來(lái)的字理?yè)筒煌?/section>

 

在漢字的早期階段，主要是象形、指事、會(huì )意三種方法所造的字，這三類(lèi)字沒(méi)有表音成分，其理?yè)饕w現在形義方面，即只有構形理?yè)鸵饬x理?yè)?。象形字是據物構形表義，如：“（木）”、“（魚(yú)）'‘。指事字用兩個(gè)符號構形表義或在象形字基礎上添加指事符號構形表義，如：“（二）”、“（刃）”。會(huì )意字是把兩個(gè)或兩個(gè)以上物象放在一起構形表義，如：“（林）”、“（休）”。漢字發(fā)展到轉注、形聲階段，開(kāi)始出現表音成分，即轉注字（會(huì )意兼形聲或形聲兼會(huì )意字）、形聲字有了讀音理?yè)?。轉注字半邊表義半邊表義兼表音，如：轉注字“婚”的偏旁“女”表義，“昏”表義兼表音。形聲字半邊表義半邊表音，如：形聲字“洋”的偏旁“氵（水）”表義，“羊”表音。由于轉注、形聲兩類(lèi)合體字都有表音成分，就使漢字的理?yè)詮男?、義兩方面擴展到形、音、義三方面。

 

在小篆（包括小篆）以前的古文字時(shí)期，以形表義是漢字理?yè)闹饕攸c(diǎn)。在小篆以后的近現代漢字時(shí)期，以偏旁表示合體字讀音、意義是漢字理?yè)闹饕攸c(diǎn)。在隸變的沖擊，漢字從根本上消除了象形性，漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的改變，漢字體系由表意文字轉變?yōu)橐庖粑淖?。在隸變楷化后的近現代漢字中，以象形、指事方法造出來(lái)的獨體字，因象形性消失，其構形理?yè)泊篌w消失，往往要釆取溯源方法オ能發(fā)現它們的構形理?yè)?，一個(gè)沒(méi)有學(xué)習過(guò)漢字的人，很難根據字形判斷出“日”表示的是太陽(yáng)，“月”表示的是月亮。以會(huì )意、轉注、形聲方法造出來(lái)的合體字，雖失去象形性，卻仍能通過(guò)構字偏旁表義，如：會(huì )意字“明”的偏旁“日”、“月”都表義；轉注字“洲”的偏旁“氵（水）”表義，“州”表義兼表音；形聲字“湖”的偏旁“氵（水）”表義，“胡”表音。

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繁體字有理?yè)?，大部分?jiǎn)化字也有理?yè)?，?jiǎn)化字的理?yè)窃旌?jiǎn)化字的人們設定的。例如：《說(shuō)文解字•心部》：“懼，恐也，從心，瞿聲”。顯然，造“懼”字的人讓“忄（心）”表義，讓“瞿”表音。那么，造簡(jiǎn)體字“懼”的人，應該是有感于“懼”的表音偏旁“瞿”繁難罕用且表音不準，于是另造“懼”字，讓“忄（心）”表義，讓“具”表音。歸納歷史上的漢字簡(jiǎn)化方法，大體有行草書(shū)楷化、采用古字、更換偏旁、局部刪改、同音音近或異音代替、另造新字和簡(jiǎn)化偏旁類(lèi)推等七種。其中更換偏旁、另造新字（指拋開(kāi)原字字形而造新字）和簡(jiǎn)化偏旁類(lèi)推三類(lèi)是理?yè)宰顝姷?。其他除同音、音近或異音代替?jiǎn)化字外，行草書(shū)楷化、采用古字、局部刪改三類(lèi)簡(jiǎn)化字也有大約一半尚有一定理?yè)?/section>

 

漢字理?yè)拇胬m狀況

 

漢字已經(jīng)有五六千年的歷史，古代漢字構形理?yè)容^強，近現代漢字構形理?yè)容^弱?，F代漢字讀音、意義的理?yè)?，因語(yǔ)音演變、字義發(fā)展，已不像造字之初那么明顯，規律性那么強。我們對外漢語(yǔ)教學(xué)用字的理?yè)卸嗌?現代常用漢字的理?yè)€有多少？根據本書(shū)第四章附錄一《現代常用漢字文字學(xué)分類(lèi)表》顯示的數據，我們作了兩個(gè)統計表（見(jiàn)［表1］和［表2］），可以從中看出對外漢語(yǔ)教學(xué)用字和現代漢語(yǔ)常用字理?yè)胬m狀況。

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從［表1］可以看出或計算出：在HSK（《漢字等級大綱》所收2906個(gè)常用字中，獨體字266個(gè)，占大綱總字數的9.15%；合體字2640字，占大綱總字數的90.85%。在獨體字中，有理?yè)汅w字（象形字+指事字）224個(gè)，占大綱字總數的7.71%；無(wú)理?yè)汅w字（獨體符號字）42個(gè)，占大綱總字數的1.45%。在合體字中，有理?yè)象w字（會(huì )意字+轉注字+形聲字+義系半符號字+音系半符號字）2573個(gè)，占大綱總字數的88.54%，無(wú)理?yè)象w符號字67個(gè)，占大綱總字數的2.31%。在有理?yè)象w字中，含有表音偏旁的合體字（轉注字+形聲字+音系半符號字）2076字，占大綱總數字的71.44%，含有表義偏旁的合體字（會(huì )意字+轉注字+形聲字+義系半符號字）2545字，占《大綱》字總數的87.58%?？傮w計算，在大綱所收漢字中，有理?yè)h字（象形字+指事字+會(huì )意字+轉注字+形聲字+義系半符號字+音系半符號字）2797個(gè)，占大綱總字數的96.25%；無(wú)理?yè)h字（獨體符號字+合體符號字）109個(gè)，占大綱總字數的3.75%。

 

如果把考察的漢字擴大到《漢字等級大綱》和《現代漢語(yǔ)常用字表》所收全部常用漢字，有理?yè)值谋壤€會(huì )略有提高。

通過(guò)［表2］可以看出或計算出：HSK《漢字等級大綱》和《現代漢語(yǔ)常用字表》共收獨體字280個(gè)，占現代常用字的7.92%。其中有理?yè)汅w字（象形字+指事字）238字，占現代常用字的6.73%；無(wú)理?yè)汅w字（獨體符號字）42個(gè)，占大綱總字數的1.19%。HSK《漢字等級大綱》和《現代漢語(yǔ)常用字表》共收合體字3256個(gè)，占現代常用字的92.08%。其中有理?yè)象w字（會(huì )意字+轉注字+形聲字+義系半符號字+音系半符號字）3186個(gè)，占現代常用字的90.10%；無(wú)理?yè)象w字（合體符號字）70個(gè)，占現代常用字的1.98%。在有理?yè)象w字中，含有表音偏旁的合體字（轉注字+形聲字+音系半符號字）2632字，占現代常用字的74.43%；含有表義偏旁的合體字（會(huì )意字+轉注字+形聲字+義系半符號字）3156字，占現代常用字的89.25%?？傮w計算，現代常用漢字中有理?yè)挚倲禐?424個(gè)，占常用漢字的96.83%。而無(wú)理?yè)Ｓ米郑í汅w符號字+合體符號字）的總數為112個(gè)，占現代常用字的3.17%。也就是說(shuō)，只有大約3%的常用漢字是無(wú)理?yè)裳缘摹?/section>

 

也許有人提出，象形字和指事字一般需要借助溯源手段方可窺見(jiàn)其理?yè)?，音系半符號字和義系半符號字理?yè)辈蝗?。我們不妨將這些字視為半理?yè)?，將它們所占比例數據減半。從數據統計表可知，常用象形字、指事字、音系半符號字、義系半符號字總計482字，占常用漢字的13.63%，減半以后的比例是6.82%。即使如此，有理?yè)h字在現代常用漢字中的比例仍占90.01%。

 

可見(jiàn)，至今90%以上的常用漢字是有理?yè)芍v的，凡有表義偏旁的合體字字義都與表義偏旁有不同程度的聯(lián)系；凡有表音偏旁的合體字字音都與表音偏旁有不同程度的聯(lián)系。這可給我們利用理?yè)普節h字教學(xué)以足夠的信心。

 

有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是，我們這里沒(méi)有考慮表音率（度）和表義率（度）的問(wèn)題，而是注意有理?yè)衷诔Ｓ脻h字中的比例。原因是目前還沒(méi)有完全令人滿(mǎn)意的表音率（度）和表義率（度）考察計算方法，而且對指導漢字理?yè)虒W(xué)意義不大。不管表音率（度）和表義率（度）高低，我們在推展合體漢字教學(xué)的時(shí)候，都要利用表音偏旁讀音信息和表義偏旁的意義信息。高的話(huà)，我們會(huì )得心應手；低的話(huà)，也許更顯得珍貴。有一點(diǎn)就利用一點(diǎn)，利用一點(diǎn)，教學(xué)的困難就小一點(diǎn)。

 

漢字理?yè)芯康囊饬x

 

漢字理?yè)难芯烤哂兄匾碚撘饬x和應用價(jià)值。其一，漢字理?yè)貏e是合體漢字讀音、意義理?yè)?，是漢字讀音、意義系統性所由形成的主要因素。清楚了解漢字的理?yè)?，才能正確認識漢字這個(gè)文字系統。其二，漢字理?yè)窍热肆艚o我們的文化遺產(chǎn)，是人類(lèi)文化史研究的寶貴資源。漢字理?yè)菨h字文化的核心內容，離開(kāi)漢字理?yè)パ芯繚h字文化，要單薄得多蒼白得多。其三，漢字理?yè)跐h字教學(xué)方面有極高價(jià)值。一方面，利用理?yè)商岣邌巫纸虒W(xué)的效率，減輕漢字學(xué)習難度。另一方面，利用理?yè)梢匝杆偬岣邔W(xué)習者系統掌握漢字的能力。劉又辛曾指出：“過(guò)去的漢字教學(xué)，基本上采取了死記硬背的辦法，把漢字一律當作無(wú)理性的符號”。他認為：“漢字絕大多數都是有理性的文字。只要教師懂得一點(diǎn)文字學(xué)，便可使漢字教學(xué)發(fā)生新變化”。

 

①1992年原版和2001年修訂本《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級大綱》都標注收字2905字。但兩個(gè)版本《漢字等級大綱》中，《按級別排列的漢字等級大綱•丁級字附錄》都有“埔”無(wú)“浦”，《按音序排列的漢字等級大綱•附錄》都有“浦”無(wú)“埔”，只能視為“浦”、“埔”兼收。故HSK《漢字等級大綱》實(shí)際收字2906字。

 

——摘自 李大遂 《簡(jiǎn)明實(shí)用漢字學(xué)》

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